ما هو منحنى النسيان؟

Question

منحنى النسيان وتطبيقاته في التعلم ؛ نصائح لإطالة عمر ما تم تعلمه

قام شخص يدعى Ebinghaus بتصميم منحنى خاص وأطلق عليه اسم Oblivion Curve. فكرته هي المحاولة والممارسة والتكرار للتعلم. في هذا المقال نريد إخباركم بآرائه حول المثابرة ومنحنى النسيان. أنه موضوع شيق. انضم إلينا.

Answer 1

ما هو منحنى النسيان؟

في عام 1885 (حوالي 1302) ، جاء هيرمان إبنغهاوس بفكرة تسمى منحنى النسيان. كانت الفكرة هي التأكيد على أهمية المثابرة والممارسة المتكررة لتعلم أفضل. لاختبار أهمية التكرار في التعلم ، قام بتجميع مجموعة من الدروس والمواد التعليمية الأقل أهمية وبدأ في ممارستها وقراءتها مرارًا وتكرارًا.

ماذا كانت النتيجة؟ عندما كرر ومارس المحتوى التربوي مرات عديدة ، أصبح طليقًا جدًا فيه ولم يعد من السهل نسيانه. خلص Ebbinghaus إلى أنه إذا مارسنا شيئًا ما على مدى فترة من الزمن ، فسوف نتقن أبعادًا مختلفة ، وستصبح احتمالية هروبها من أدمغتنا أقل وأقل.

قد تعتقد أن هذه الفكرة واضحة جدًا ولا تحتاج إلى الدراسة على الإطلاق ؛ لكنها ليست كذلك. في عصرنا ، فإن قيمة الممارسة والتكرار للتعلم واضحة. في ذلك الوقت ، كان Ebbinghaus من أوائل من أدركوا أهمية التكرار في تطوير الذاكرة.

كانت نتيجة دراسات Ebbinghaus رسمًا بيانيًا مشابهًا للرسم أعلاه. في الواقع ، لاحظ أن المعلومات التي تم تعلمها تلاشت بمرور الوقت وابتكر رسمًا تخطيطيًا لعملية نسيان المعلومات بعد التعلم. يوضح مخطط منحنى النسيان أن المعلومات تمحى بشكل كبير من العقل بمرور الوقت.

Answer 2

ما هو مخطط منحنى Ebbinghaus عن النسيان الشهير؟

يظهر منحنى النسيان أيضًا في شكل رسم بياني توضع عليه التجارب على المحور الأفقي (المحور السيني). تشمل التجارب أيضًا مقدار الجهد والوقت المستغرق في التعلم. على المحور الرأسي (محور Eggerg) يتم التعلم ، والذي يتضمن الأداء والمعرفة. يوضح هذا الرسم البياني أن التعلم يصبح أكثر فأكثر مع الممارسة والمثابرة.

بعد التعلم الكامل ، يبقى 100٪ من المحتوى التعليمي في الذهن. لكن بشكل طبيعي ومتوسط ​​، يتناقص هذا المبلغ باستمرار. على سبيل المثال ، بعد 20 دقيقة من التعلم ، يبقى حوالي 60٪ من المعلومات المكتسبة في الذهن ، ويصل هذا الرقم إلى 30٪ و 25٪ بعد يوم واحد وأسبوع على التوالي.

أدرك Ebbinghaus أن العوامل ساهمت في تدهور ما تم تعلمه في الدماغ بمرور الوقت:

• قوة الذاكرة
• مقدار الوقت المستغرق في التعلم.

قوة الذاكرة

ماذا تتذكر أكثر؟ يعتقد Ebbinghaus أنه إذا كان المحتوى الذي تم تعلمه ووضعه في الدماغ له صلة كبيرة بالمتعلم وكان مهمًا بالنسبة له ، فإن مقدار الاحتفاظ في الدماغ سيزداد. في الواقع ، إذا كان المحتوى الذي سيتم تعلمه وثيق الصلة بالشخص وذا صلة به ، فسوف ينساه لاحقًا.

مقدار الوقت المستغرق في التعلم

أظهرت الأبحاث أن الناس ينسون 90٪ مما تعلموه خلال الشهر الأول. لذا فإن الوقت يؤثر أيضًا على الاحتفاظ بما يتم تعلمه.

Answer 3

أهمية منحنى النسيان

على الرغم من أن منحنى النسيان يبدو أنه يعتمد على الفكرة الصحيحة ، لا يزال الخبراء يبحثون عن التعلم وإيجاد طرق جديدة لزيادة الإنتاجية في التعلم. وتجدر الإشارة إلى أن لدى الناس أساليب تعليمية متنوعة. يمكن للبعض أن يحقق التعلم الكامل من خلال الاستماع ، والبعض الآخر يكون مرئيًا ؛ أي أن تعلمهم يتشكل من خلال النظر.

وفقًا لذلك ، تم تطوير العديد من الأساليب الموجهة نحو التكنولوجيا لمساعدة الناس على التعلم بشكل أفضل. بالطبع ، تجدر الإشارة إلى أنه إذا نجحت طريقة ما مسبقًا وكانت فعالة ، فسيكون من الحكمة استخدامها. التدريب المتكرر هو أيضًا فكرة جيدة تعمل ويجب أن ننظر إليها باستمرار.

نقطتان مهمتان في استخدام منحنى التعلم

يوضح هذا المنحنى أنه في المتوسط ​​، يتم نسيان 90٪ مما نتعلمه في الشهر الأول من التعلم. هذا النسيان هو نتيجة عدم التكرار ، وليس أننا لم نتقن المفاهيم والتعاليم جيدًا ولم نتعلمها. هناك شيئان مهمان يجب مراعاتهما عند استخدام منحنى النسيان. نقطتان سنخبرك بهما في ما يلي.

1. الممارسة العملية هي مفتاح حفظ ما تم تعلمه

بعد تعلم أشياء مختلفة ، يجب أن تكون هناك طريقة لوضعها موضع التنفيذ. تدرب على محتوى التعلم الذي يضعهم في الاعتبار ويكون على دراية بأبعادهم المختلفة. التعلم منطقي في الممارسة ومن خلال الممارسة الموضوعية. على سبيل المثال ، في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عبر الإنترنت ، يمكن أن تساعد الاختبارات والبطاقات التعليمية وأساليب التدريب العملي الأشخاص على التعلم بشكل أفضل.

إذا منحنا المتعلم الفرصة لوضع المحتوى التعليمي موضع التنفيذ ، فسوف يتقن بالتأكيد المهارات والمعرفة بشكل أفضل. تعتبر الممارسة في الفصول الدراسية واستخدام الأساليب التي يمكن للطلاب من خلالها ممارسة المعرفة المكتسبة من أهم النقاط المذكورة في استخدام منحنى التعلم.

2. لا شيء يمكن تعلمه من خلال تدريب واحد

في العالم الخيالي ، من الممكن تعليم شيء ما لشخص ما مرة واحدة وسوف يتعلمون كل تعقيدات القصة دون تكرار وفي نفس المرة الأولى. لكن في الواقع ليس هذا هو الحال. هناك حاجة لدمج طرق التدريس للتعلم ، والممارسة المتكررة هي التي تجعل من الممكن الاحتفاظ بالمعلومات التعليمية في الاعتبار.

لذلك إذا كانت لديك خطة للتعلم أو التدريس ، فتأكد من وضع ذلك في الاعتبار ولا تقلل من أهمية منحنى النسيان. في هذه الأيام ، لا توجد أعذار لعدم القيام بما يكفي ، على الرغم من تنوع مرافق التدريب عبر الإنترنت والطرق المختلفة للممارسة.

Answer 4

كيف نوقف منحنى النسيان ولا ننسى ما تعلمناه؟

الآن أن نعرف كيف الذاكرة و الدماغ العمل، ونحن بحاجة لنشمر عن سواعدنا ونفعل شيئا حيال ذلك. أية وظيفة؟ فيما يلي بعض الاقتراحات حول كيفية البحث أو الحصول على موعد للأشياء العتيقة:

1. ممارسة منتظمة ومستمرة

كان Ebbinghaus مدركًا جيدًا أنه إذا أردنا حفظ ما تعلمناه لفترة أطول من الوقت ، فسنحتاج إلى ممارسته مرارًا وتكرارًا. كلما مارست المزيد من المرات ، كلما تعلمت أقل. لذلك ، من أجل تسريع ذاكرتك في التعلم ، يجب عليك أيضًا زيادة عدد الفواصل الزمنية عند ممارسة التكرار. مع التكرار المستمر ، يبقى ما يتم تعلمه في الذاكرة العاملة.

2. توضيح المحتوى القابل للتعلم

لكي تتعلم الأشياء المختلفة وتحفظها جيدًا ، عليك أن توضحها. بادئ ذي بدء ، عليك أن تعرف ما هو هدفك أن تتعلم وما الذي يتحدث عنه الموضوع. بعد ذلك ، بمساعدة المخططات ومقاطع الفيديو والمساعدات ، اجعل ما تتعلمه واضحًا جدًا بحيث لا علاقة للتعلم به. Gamification (Gamification) هو دمج المواد التعليمية التي تساعد الأشخاص على التعلم بشكل أفضل من خلال اللعب معًا.

3. يجب تعلم المحتوى ذي الصلة

كلما فهمت أهمية المفاهيم التي يجب تعلمها ، كان من الأسهل عليك التعلم. يجب أن تعرف كيف يرتبط تعلمك بحياتك وعملك. كلما فهمت استخدام المحتوى بشكل أفضل ، زادت معرفته وظهوره في ذاكرتك. على سبيل المثال ، إذا كان الدماغ مقتنعًا بأن ما يتم تدريسه يساعده على العمل أو يجعل حياته أسهل ، فإنه بالتأكيد سيرحب بالتعلم ؛ شيء يزيد الدافع للتعلم .

4. توافر المحتوى التعليمي والتدريبي

كلما كان الوصول إلى المحتوى التعليمي أسهل ، زادت إمكانية التعلم. إذا كان لديك وصول إلى المحتوى والقدرة على التدرب ، سيزداد الاحتفاظ بالمحتوى في ذاكرتك. على سبيل المثال ، إذا كان من الممكن تحديد فترة زمنية لملف تعليمي على الهاتف المحمول والكمبيوتر اللوحي ، فيمكنك التدرب والممارسة في أي مكان ، على سبيل المثال ، أثناء حركة المرور.

في نهايةالمطاف

افهم منحنى النسيان للمواد والدروس الأخرى. أنت الآن تفهم بشكل أفضل سبب شعورنا أحيانًا بأن تعلمنا معيب. الحقيقة هي أن معظم المشاكل يتم حلها من خلال الممارسة المتكررة. نحتاج فقط إلى معرفة كيفية عمل دماغنا وذاكرتنا لمساعدتهم على أن يكونوا منتجين من خلال فهم حالتهم.